Gesundheits- und Pflegepädagogik lehren und gestalten

Didaktik, Prüfungen und professionelle Entwicklung

Gesundheits- und Pflegepädagogik lehren und gestalten

Didaktik, Prüfungen und professionelle Entwicklung

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Wie können Lehrende in Gesundheits- und Pflegeberufen Lernprozesse wirksam gestalten und gleichzeitig aktuellen Herausforderungen begegnen? Dieser Sammelband präsentiert 17 praxisnahe und wissenschaftlich fundierte Beiträge zu zentralen Themen moderner Berufsbildung. Die Autorinnen und Autoren zeigen innovative Wege auf, um Kompetenzentwicklung, Diversität, Patientensicherheit, ethische Reflexion und gesellschaftliche Verantwortung in Lehr- und Lernprozesse zu integrieren.

Die Beiträge verbinden aktuelle Forschungsergebnisse mit konkreten Unterrichts- und Ausbildungskonzepten. Sie bieten Impulse für Lehrkräfte, Praxisanleitende, Hochschullehrende sowie Verantwortliche in der Aus- und Weiterbildung der Gesundheitsberufe.

 



Kap.nr.

Kapiteltitel

Autor:innen

Seitenanzahl

Vorwort / Einleitung

Hanna Schwendemann & Marion Roddewig

Inhaltsverzeichnis

 

Autorenseite

 

I

Lern- und Lehrprozesse in der Pflege und Gesundheitsausbildung

 

 

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ISBN 978-3-662-74334-8
Media type Book
Copyright year 2026
Publisher Springer, Berlin
Illustrations VI, 286 S. 18 Abb. in Farbe.
Language German