In einer Epoche, in der die Digitalisierung fast alle Lebensbereiche durchdringt, entstehen auch im Kontext der technologiegestützten Prävention und Gesundheitsförderung neue Chancen und Herausforderungen. Aktuell dominieren verhaltensorientierte Maßnahmen, während die Integration von Technologien in soziale Kontexte (Communities) zwar vielversprechend ist, aber noch unzureichend genutzt wird.

Dieses Buch schlägt eine Brücke zwischen sozio-technischen Innovationen und praktischer Anwendung innerhalb der Gesellschaft. Es zeigt Anforderungen für Fachpersonen, Personen mit Entscheidungsbefugnissen und Interessierte auf und lädt dazu ein, sich intensiv mit den Potenzialen und Herausforderungen digital-unterstützter Prävention und Gesundheitsförderung auseinanderzusetzen. Es wird betont, dass technologische Ansätze nicht isoliert von der jeweiligen Community und den in ihr lebenden Individuen betrachtet werden können. Sie sind eingebettet in soziokulturelle Dynamiken und Normen, die ihr Potenzial sowohl erweitern als auch begrenzen können. Themen wie Zugang zur digitalen Gesundheitsvorsorge, Validität und Sicherheit von Gesundheitsdaten sowie die Anpassungsfähigkeit von Technologien an soziale und kulturelle Kontexte werden interdisziplinär anhand konkreter Beispiele aus verschiedenen Lebensphasen und -umwelten beleuchtet.

Der Sammelband richtet sich an jene, die an der Schnittstelle von Technologie, Gesundheit und Sozialem tätig sind.

Anforderungen und Gelingensbedingungen digital unterstützter communitybasierter Prävention und Gesundheitsförderung

Konvergenz zwischen Transformation soziotechnischer Systeme und veränderten Lebenslagen
Anforderungen und Möglichkeiten von Digitalisierung in der Verhaltens und Verhältnisprävention
Anforderungen und Möglichkeiten von Digitalisierung in der lebensweltbezogenen Prävention und Gesundheitsförderung
Digitalisierung und Gesundheit in kleinräumigen sozialen Einheiten
eHealth Literacy/Digital Literacy als Voraussetzungen für Gesundheitsförderung und Prävention mit digitalen Medien
ePublic Health-Ethik
Politikwissenschaft
Medienwissenschaft/pädagogik
Entwicklungspsychologie
Informatik/Ingenieurswissenschaften
Frühe Hilfen
Schule und Ausbildung
Arbeitskontext
Gerontologie
Soziotechnische Innovationen für und mit Sorgegemeinschaften partizipativ entwickeln Empowerment für und durch Digitalisierung
Digitalisierung und Community Health Nursing
Digital unterstützte Sorgestrukturen und kulturen im urbanen und ländlichen Lebensraum
Diversitätsspezifische Perspektive
Migrationssensible Perspektive
Digitalisierung in kommunalen Präventionssystemen
Schlusswort.