Dieses Buch wirft einen kritischen Blick auf aktuelle Herausforderungen und Kontroversen rund um Akademisierung, Professionalisierung und Praxisentwicklung in der Pflege. Es analysiert das gelungene, aber auch das weniger gelungene Zusammenspiel von Pflegewissenschaft, anderen Akteursgruppen im Gesundheitswesen sowie der (Berufs-)Politik und richtet dabei zugleich den Blick nach vorne.

Im Fokus stehen drei Themenkomplexe: die Entwicklung von Pflegetheorien und ihre Bedeutung für die Pflegepraxis, Diskurse in Medien und Politik sowie die Einbettung pflegewissenschaftlicher Fragen in größere gesellschaftliche und gesundheitspolitische Zusammenhänge.

Neue Erkenntnisse sind neben der Vorstellung innovativer Umsetzungskonzepte nicht zuletzt ungewohnten und interdisziplinären Perspektiven zu verdanken, wenn etwa der Diskurs über Pflege in der Öffentlichkeit mit der Brille Pflege ist Kunst oder Pflege ist Kommunikation betrachtet wird.

Das Buch beleuchtet den wechselseitigen Lernprozess zwischen Pflegewissenschaft und Pflegepraxis in unterschiedlichen Versorgungssettings. Es diskutiert Fragen der Professionalisierung, der Passung von Medizin, Pflege und klinischer Expertise sowie die Entwicklung des Verhältnisses von Bildung und Pflege. Und es fragt: Welche Perspektiven eröffnen sich nach den Konfusionen und Irritationen der vergangenen Jahre?

Ein Buch für alle, die die Zukunft der Pflege nicht nur beobachten, sondern mitgestalten wollen.

Teil I: Pflegetheorieentwicklung und Pflegepraxis

Zusammenfassung der Hauptvorträge und der zentralen Workshops
Perspektiven der Therorieentwicklung in der Pflege in Deutschland - Gedanken zu einer längst überfälligen Auseinandersetzung
Lebensqualität in der Langzeitpflege - Theorieentwicklung durch eine Metasynthese qualitativer Studien
Stärkung einer evidenzbasierten Praxis in der Pflege - ein multimodaler Ansatz des Universitätsklinikum Münster
Bedeutung komplexer Interventionen und Zukunft der Ausbildung
Medizin, Pflege und klinische Expertise: Wie passt das zusammen?
Teil II: Diskurse, Medien, Politik.- Lehrkräftebildung für Pflegeberufe im Zeichen von Digitalisierung und Diversität
Einstellung beruflich Pflegender zum Hochschulstudium in der Pflege - ein Scoping Review
Portrait des gesellschaftlichen Diskurses zum assistierten Suizid
Pflegewissenschaft in den öffentlichen Medien
Was wir bislang zu sagen hatten - wissenschaftliche Publikationen in Pflege- und Gesundheitsberufen von 1990 bis heute
Wissenschaftliche Politikberatung
Teil III: Kontextualisierungen.- Pflege ist Kommunikation
Pflege ist Kunst
Pflege im Spannungsfeld von Empathie, Systemrationalität und Anerkennungsproblematik - eine soziologische Betrachtung mit fünf Zukunftsszenarien
Die Beobachtung der Beobachter der Pflege aus einer feldtheoretischen Perspektive
Management in der stationären Langzeitpflege - Freiheitsgrade und blinde Flecken
Honorarprofessur in der Fakultät für Pflegewissenschaften in Vallendar - Klangwelt und Nachklingen im Lichte des Erinnerns des Erlebens der Erfahrung von Ereignissen.