Innovativ lehren, realitätsnah lernen - Simulation als Schlüssel zur Pflegekompetenz

Simulation ist längst fester Bestandteil der modernen Pflegeausbildung und Weiterbildung - doch wie gelingt der Schritt vom klassischen Demoraum zum innovativen Simulationszentrum? Dieses Buch bietet Ihnen das komplette Rüstzeug: Von fundierten theoretischen Grundlagen bis hin zu direkt umsetzbaren Praxisbeispielen erhalten Lehrkräfte, Dozierende, Praxisanleitende und Verantwortliche in der Pflegepädagogik alles, was sie für die erfolgreiche Implementation und Durchführung simulationsbasierter Lehr- und Lernmethoden benötigen.

Der Theorieteil führt Sie systematisch durch alle Phasen der Implementierung: Bedarfsanalyse, Strategieplanung, pädagogische Ausrichtung, Personalentwicklung, Ressourcen- und Finanzplanung, Netzwerkarbeit und Evaluation. Erfahren Sie, wie simulationsbasierte Lehre wirksam in Curricula integriert wird und welche Rolle Leadership, professionelle Integrität und ein durchdachtes Simulationsdesign spielen.

Der Praxisteil liefert Ihnen zahlreiche konkrete Simulationsszenarien - maßgeschneidert für die Pflegeausbildung und zentrale Weiterbildungen wie Palliative Care, Intensiv- und Notfallpflege oder Praxisanleitung. Schritt-für-Schritt-Anleitungen unterstützen Sie bei der Entwicklung, Durchführung und kompetenzorientierten Prüfung mittels Simulation, inklusive OSCE-Verfahren und Best-Practice-Beispielen.

Das macht dieses Buch besonders:

• Theorie, Praxis und Prüfungskompetenz in einem Band
• Szenarien für Ausbildung, Studium und Weiterbildungsbereiche
• Merkkästen, Definitionen, Vertiefungen und Literatur für schnelles Nachschlagen und vertiefendes Lernen
• Unverzichtbar für Lehrkräfte, Dozierende, Praxisanleitende und Curriculum-Beauftragte

Das Plus für Sie:
Exklusive Online-Zusatzinhalte: Zwei vollständige Simulationsszenarien zu den Themen Umgang mit herausforderndem Verhalten und Umgang mit Todeswünschen inklusive Briefing, Simulation und Debriefing

Bringen Sie Innovation, Kompetenz und Sicherheit in die pflegerische Lehre!

1 Einführung - vom Demoraum zum Simulationszentrum
2 Implementation der Simulation als Lehr-Lernmethode
3 Leadership Simulationspersonen
4 Implementierung des simulationsbasierten Lehrens und Lernens in das Curriculum der generalistischen Pflegeausbildung
5 Entwicklung von Simulationsszenarien
6 Von der Theorie zur Praxis: Anwendung simulationsbasierter Methoden in der beruflichen Bildung
7 Konkrete Simulationsszenarien
8 Kompetenzorientiertes Prüfen im Rahmen der Simulation