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Dieses Buch zeigt Praxisanleitenden und Pädagog*innen wie sie durch die Praxisanleitungsmethode (PAM) die Ausbildung von Pflegekräften innovativ gestalten können. Sie hilft Lehrenden komplexe Lernsituationen an Hand eines Leitfadens sicher zu meistern. Dabei spielen die Rahmenbedingungen an unterschiedlichen Lernorten und die erweiterten Kompetenzen der Praxisanleitenden eine entscheidende Rolle. Wichtig ist ein tiefes Verständnis von Lernbegriffen und unterschiedlichen Lernperspektiven. Die engagierten Autor*innen zeigen einen gelungenen Theorie-Praxis-Transfer auf hohen pädagogischen Niveau. Erklärende Videos zu den einzelnen Kapiteln bieten einen leichten Einstig in die wichtigen Themen.

 



Die Praxisanleitung als Lernumgebung

Kompetenzen des Praxisanleitenden
Theoretischer Hintergrund zur Praxisanleitungs-Methode
Die Praxisanleitungsmethode
Praxisanleitung im Skills Lab
Weiterbildungen zu Praxisanleitung.


ISBN 978-3-662-71126-2
Medientyp Buch
Copyrightjahr 2025
Verlag Springer, Berlin
Umfang XII, 136 Seiten
Sprache Deutsch