Professionalität von Sportlehrerkräften der Grundschule
Professionalität von Sportlehrerkräften der Grundschule
Wie professionell handeln Sportlehrkräfte im Hinblick auf ihre berufliche Selbstregulation? Das Buch liefert empirisch fundierte Analysen und Ergebnisse im Feld des Grundschulsports. Es zeigt, in welchem Zusammenhang die Selbstregulation zu Merkmalen des professionellen Handelns steht und welche Bedeutung die Domäne, Fachqualifikation sowie person- und arbeitsbezogene Einflussfaktoren haben. Die Befunde deuten wichtige Impulse für die Sportlehrkräfteforschung und -professionalisierung an, u.a. zur Regel- und Zielklarheit sowie zu sicherheitsrelevanten Aspekten eines fachfremd-erteilten Sportunterrichts.
Einleitung
Professionstheoretische Lehrer:innenforschung
Professionalität von (Sport-)Lehrer:innen
Professionalität von Sportlehrer:innen der Grundschule
Methodik der empirischen Studie
Ergebnisse zur Professionalität von Sportlehrer:innen der Grundschule
Diskussion der Ergebnisse
Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis.
Anmelden
Egerer, Mats
| ISBN | 978-3-658-53251-2 |
|---|---|
| Artikelnummer | 9783658532512 |
| Medientyp | Buch |
| Copyrightjahr | 2026 |
| Verlag | Springer, Berlin |
| Abbildungen | X, 521 S. 27 Abb. |
