Sportdidaktik von Fall zu Fall I
Sportdidaktik von Fall zu Fall I
Das Buch fokussiert die grundlegenden Handlungsformen Erkunden, Spielen, Gestalten, Üben, Trainieren, Wettkämpfen und Reflektieren. Sie konstituieren den Sportunterricht und sind daher zentral für die Unterrichtsauswertung und -planung. Zur Konkretisierung der theoretischen Überlegungen werden im Sinne der Kasuistik Fälle aus dem Sportunterricht herangezogen. Den Hintergrund bilden ein interaktionstheoretisch fundiertes Unterrichtsverständnis sowie das Fachverständnis der reflexiven Handlungsfähigkeit.
Sportunterricht als Interaktionsgeschehen vor dem Hintergrund reflexiver Handlungsfähigkeit
Sportunterrichtliche Handlungsformen als Bezugspunkte kasuistischer Analysen
Fazit.
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Lüsebrink, Ilka
Wolters, Petra
Leineweber, Helga
Volkmann, Vera
| ISBN | 978-3-658-52793-8 |
|---|---|
| Medientyp | Buch |
| Copyrightjahr | 2026 |
| Verlag | Springer, Berlin |
| Abbildungen | Etwa 120 S. 20 Abb. in Farbe. |
| Sprache | Deutsch |
