Entwicklung von Planspielen für die Lehre
Anforderungen - Methodik - Lerneffekte
Entwicklung von Planspielen für die Lehre
Anforderungen - Methodik - Lerneffekte
Die Anforderungen an Aus- und Weiterbildungen ändern sich stetig und werden immer komplexer. Sie sind mittlerweile so vielfältig, dass ihnen kaum eine einzelne Lehrmethode gerecht werden kann, um Kompetenzen zu vermitteln. Neben Blended Learning oder Gamification werden auch Planspiele als Lehrmethode eingesetzt. Dieses Buch gibt zahlreiche Anreize und beschreibt anhand eines methodischen Vorgehens, wie mit einem wissenschaftlichen und transparenten Prozess, Planspiele für die Lehre entwickelt werden können.
Das Konzept Planspiel
Lerngegenstandsentwicklung
Planspiel-Evaluierung.
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Thiemann, Jörg
| ISBN | 978-3-658-40262-4 |
|---|---|
| Medientyp | Buch |
| Copyrightjahr | 2023 |
| Verlag | Springer, Berlin |
| Umfang | X, 50 Seiten |
| Abbildungen | X, 50 S. 25 Abb. |
| Sprache | Deutsch |
