Der Didaktik-Code
Wie Weiterbildung und Lernen in Organisationen gelingen
Der Didaktik-Code
Wie Weiterbildung und Lernen in Organisationen gelingen
In einer Zeit rasanter Veränderungen gelten Unternehmen zunehmend als Lerngemeinschaften. Doch obwohl Lern- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen etabliert sind, verpuffen sie oft wirkungslos. Albrecht Kresse, Ellen Herschel, Maria Matthäus und Jannis Herzog zeigen, wie Lernen in Unternehmen wirklich gelingt: mit klarer Didaktik, relevanten Inhalten, einem tiefen Verständnis der Lernenden und passgenauen Lernarchitekturen. Ihr Buch verbindet Praxis-Storytelling, neurobiologische und lernpsychologische Grundlagen mit praktischen Methoden. Download-Materialien wie Vorlagen, Checklisten und Persona-Templates, die die Umsetzung in L&D- und Fachbereichen beschleunigen, runden das Buch ab.
Inhalte:
- Grundlagen wirksamen Lernens in Organisationen
- Wer "die Lernenden" wirklich sind
- Wie Lernende unterwegs sind, Wissensinseln entstehen und man Formate sinnvoll kombiniert
- Wie agile Prinzipien Lernen verbessern
- Mit guter Didaktik Selbstlernen fördern
- Wie Künstliche Intelligenz Lernen verändert
- Lernformate und Lernarchitekturen wirksam designen
- Beispiele aus der edutrainment-Praxis
Kresse, Albrecht
Herschel, Ellen
Matthäus, Maria
Herzog, Jannis
| ISBN | 9783648203705 |
|---|---|
| Medientyp | Buch |
| Auflage | 1. Auflage 2026 |
| Copyrightjahr | 2026 |
| Verlag | Haufe-Lexware |
| Sprache | Deutsch |
