Dieses Buch vermittelt einen umfassenden Überblick über das aktuelle Wissen auf dem Gebiet der Neuropsychopharmakologie im Kindes- und Jugendalter. Im ersten Teil werden die Grundlagen der Neuro-Psychopharmakologie dargelegt, um ein tieferes Verständnis der Therapieprinzipien sowie der Besonderheiten der Neuro-Psychopharmakologie bei Kindern und Jugendlichen zu erhalten. Rechtliche und ethische Fragen im Praxisalltag werden eingehend erörtert. Im speziellen Teil werden die verschiedenen Arzneistoffgruppen ausführlich behandelt. Im dritten Teil wird die störungsspezifische und symptomorientierte Medikation praxisorientiert beschrieben und kritisch bewertet, so dass der Arzt über eine klare Handlungsanleitung verfügt. Die 3. Auflage wurde aktualisiert und auf dem neusten wissenschaftlichen Stand gebracht. Dieses Nachschlagewerk besticht durch die komprimierte und einheitliche Darstellung mit vielen zweifarbigen Tabellen, Schemata und Abbildungen. Es wendet sich an Kinder- und Jugendpsychiater und -psychotherapeuten, Pädiater, Allgemeinmediziner, Psychologen, Pflegekräfte und Lehrer.

Prof. dr. rer. nat. Manfred Gerlach, Universitätsklinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Würzburg Prof. Dr. med. Andreas Warnke, Universitätsklinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Würzburg Dr. med. Claudia Mehler-Wex, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie, Universität Ulm, Deutschland Dr. med. Susanne Walitza, Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst des Kantons Zürich, Schweiz Prof. Dr. med. Christoph Wewetzer, Kliniken der Stadt Köln, Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Köln, Deutschland

1;Vorwort zur 3. Auflage;5 2;Abkürzungen;8 3;Inhaltsverzeichnis;11 4;Autorenverzeichnis;14 5;Autorenverzeichnis;14 6;I Allgemeine Aspekte der Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit Psychopharmaka;17 6.1;1 Grundlagen der Neuro-/Psychopharmakologie;18 6.1.1;1.1 Grundbegriffe;19 6.1.1.1;1.1.1 Pharmakologie und Pharmaka;19 6.1.1.2;1.1.2 Neuro-/Psychopharmakologie;19 6.1.1.3;1.1.3 Entwicklungspsychopharmakologie;20 6.1.1.4;1.1.4 Pharmakokinetik und Pharmakodynamik;21 6.1.1.5;1.1.5 Erwünschte und unerwünschte Arzneimittelwirkungen;26 6.1.1.6;1.1.6 Arzneimittelwechselwirkungen;28 6.1.2;1.2 Prinzipien der Neurotransmission;28 6.1.2.1;1.2.1 Synapsen als Orte der Vermittlung von Informationen;29 6.1.2.2;1.2.2 Definition eines Neurotransmitters;30 6.1.2.3;1.2.3 Wichtige Neurotransmitter;32 6.1.2.4;1.2.4 Einzelschritte der chemischen Synapsenübertragung;34 6.1.2.5;1.2.5 Intrazelluläre Signaltransduktion;37 6.1.2.6;1.2.6 Sekundäre und tertiäre Botenstoffe;41 6.1.2.7;1.2.7 Divergenz und Konvergenz in der intrazellulären Signaltransduktion;41 6.1.3;1.3 Wichtige Neurotransmittersysteme;42 6.1.3.1;1.3.1 Acetylcholin;42 6.1.3.2;1.3.2 Katecholamine;47 6.1.3.3;1.3.3 Serotonin (5-HT);57 6.1.3.4;1.3.4 Aminosäure-Neurotransmitter;67 6.1.4;1.4 Molekulare Strukturen im Gehirn als Angriffspunkte von Neuro-/Psychopharmaka;78 6.1.4.1;1.4.1 Neurotransmitter abbauende Enzyme;78 6.1.4.2;1.4.2 Neurotransmitter-Rezeptoren;79 6.1.4.3;1.4.3 Transportproteine;82 6.1.4.4;1.4.4 Spannungsabhängige Ionenkanäle;83 6.1.5;Literatur;83 6.2;2 Entwicklungspsychopharmakologie;86 6.2.1;2.1 Einflüsse der alters- und geschlechtsabhängigen körperlichen und geistigen Reifung auf die Wirkung von Neuro-/Psychopharmaka;87 6.2.1.1;2.1.1 Ontogenetische Einflüsse auf die Pharmakokinetik von Neuro-/Psychopharmaka;88 6.2.1.2;2.1.2 Ontogenese der molekularen Angriffspunkte von Neuro-/Psychopharmaka;91 6.2.2;2.2 Therapeutisches Drug-Monitoring als Instrument zur Förderung der Pharmakovigilanz in der Kinder- und Jugendpsychiatrie;92 6.2.3;Literatur;94 6.3;3 Rechtliche und ethische Fragen im klinischen Alltag;96 6.3.1;3.1 Besondere Voraussetzungen der Therapie mit Neuro-/Psychopharmaka bei Kindern und Jugendlichen;97 6.3.1.1;3.1.1 Pharmakotherapie als Teil eines therapeutischen Gesamtkonzepts;97 6.3.1.2;3.1.2 Anwendung innerhalb und außerhalb des Zulassungsbereichs;99 6.3.1.3;3.1.3 Probleme des Nachweises der Wirksamkeit;101 6.3.2;3.2 Gute Klinische Praxis beim Einsatz von Neuro-/Psychopharmaka im Kindes- und Jugendalter: Ethische und praktische Grundlagen;101 6.3.3;3.3 Rechtliche und ethische Fragen im Rahmen der Aufklärung;102 6.3.4;Literatur;104 6.4;4 Anmerkungen zur Pharmakotherapie in der fachärztlichen ambulanten Versorgung;106 6.4.1;4.1 Evidenzbasierte Medizin;107 6.4.2;4.2 Probleme bei Zulassungsstudien;108 6.4.3;4.3 Einflussnahmen durch Kostenträger;108 6.4.4;4.4 Einflussnahmen durch die Gesundheitspolitik;109 6.4.5;4.5 Compliance;109 6.4.6;4.6 Beginn der Therapie;110 6.4.7;4.7 Durchführung der Therapie;110 6.4.8;Literatur;111 7;II Spezielle Pharmakotherapie psychischer Erkrankungen;112 7.1;5 Antidepressiva;113 7.1.1;5.1 Definition;114 7.1.2;5.2 Klassifikation;114 7.1.3;5.3 Wirkmechanismen;119 7.1.4;5.4 Klinische Pharmakologie;121 7.1.4.1;5.4.1 Monoamin-Wiederaufnahmehemmer;121 7.1.4.2;5.4.2 Monoamin-Oxidase (MAO)-Hemmer;143 7.1.4.3;5.4.3 ?2-Adrenozeptor-Antagonisten;145 7.1.4.4;5.4.4 Atypische Antidepressiva;147 7.1.5;5.5 Dauer der Behandlung;152 7.1.6;5.6 Notwendige Kontrolluntersuchungen;152 7.1.7;5.7 Klinische Pharmakologie ausgewählter Antidepressiva im Überblick;152 7.1.7.1;5.7.1 Amitriptylin;154 7.1.7.2;5.7.2 Bupropion;156 7.1.7.3;5.7.3 Citalopram;158 7.1.7.4;5.7.4 Clomipramin;160 7.1.7.5;5.7.5 Doxepin;162 7.1.7.6;5.7.6 Duloxetin;164 7.1.7.7;5.7.7 Escitalopram;166 7.1.7.8;5.7.8 Fluoxetin;167 7.1.7.9;5.7.9 Fluvoxamin;169 7.1.7.10;5.7.10 Imipramin;172 7.1.7.11;5.7.11 Maprotilin;174 7.1.7.12;5.7.12 Mianserin;176 7.1.7.13;5.7.13 Mirtazapin;177 7.1.7.14;5.7.14 Moclobemid;17